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ENFERMEDADES MENTALES Y VIOLENCIA: DESMINTIENDO MITOS Y ABORDANDO LA REALIDAD

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  Tori Deangelis La gran mayoría de los psicólogos, en algún punto de sus carreras tendrán que estudiar o tratar a personas con enfermedades mentales graves (EMG) que hayan cometido o sean propensos a cometer actos de violencia hacia sí mismos o hacia otros. Durante la última década, ha incrementado el número de investigaciones que estudian las diferencias entre individuos con EMG y aquellos que no, así como su relación con actos violentos. Mientras que cometer actos violentos es relativamente poco común entre individuos con EMG, cuando ocurren, es probable que otro tipo de problemas hayan tenido influencia, explica el Dr. Eric B. Elbogen, de la Universidad de Duke. “Es posible que la violencia no sea provocada exclusivamente por la enfermedad mental, ya que existen factores involucrados como la pobreza, infancias adversas o altos niveles de inseguridad”. Es importante entender estas enfermedades no sólo para aprender a tratar a estos individuos y ayudar a sus familias, si no para erra

LA NECESIDAD URGENTE DE DESMANTELAR AL RACISMO

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  Efua Andoh La psicología tiene la responsabilidad de evolucionar y conocer las necesidades de la sociedad cambiante, empezando por la predominante necesidad de conocer los efectos del racismo. La mayoría de las muestras poblacionales en investigaciones psicológicas están compuestas por sociedades educadas, industrializadas y ricas, lo que puede afectar la precisión de las generalizaciones que se hacen sobre el comportamiento humano. Así mismo, estudios sobre personas de tez oscura o indígenas se realizan con menos frecuencia. A QUIÉNES SIRVE LA PSICOLOGÍA Proyecciones realizadas por el Centro de Estudios del Personal de APA, estiman que la demanda de psicólogos provenientes de poblaciones que no sean blancas aumentará en un 24% para 2030, si el campo continúa priorizando a las poblaciones blancas, ¿cómo se afrontarán los rápidos cambios demográficos? Es necesario que la disciplina sea más responsiva ante las necesidades de la población. “La ciencia persuade la verdad, y hasta

LA TRANSFERENCIA DURANTE LA ENTREVISTA

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Se dice que toda sesión terapéutica o consulta clínica inicia con una entrevista, y estamos tan acostumbrados a ella que prácticamente de antemano sabemos que al acudir al médico nos hará una serie de preguntas para comprender o hacerse una idea de nuestro padecimiento, previo a la auscultación; lo mismo sucede con el psicólogo que nos entrevista para conocer el motivo de nuestra visita y sin soslayar las famosas entrevistas de trabajo, a las cuales incluso vamos preparados . La entrevista surge a raíz de la combinación de las experiencias de diversas disciplinas como la medicina, la pedagogía, la filosofía o el periodismo, por citar algunas; variando entre cada una de ellas el objetivo y utilización. Dentro de la psicología, se trata del instrumento por excelencia para recabar datos, obtener información en los procesos de selección de personal, en el diagnóstico clínico y psicopedagógico, así como el asesoramiento vocacional, investigación y/o valoración del aprendizaje. De acuerdo co

LA DESINFORMACIÓN QUE CONTROLA LA PROPAGACIÓN

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  Zara Abrams La desinformación sobre el COVID-19 ha sido tan predominante que incluso pacientes muriendo de esta enfermedad aún creen que es un mito. En marzo del 2020, cerca del 30% de los adultos en EUA creían que el gobierno chino creó el coronavirus como un arma biológica, y en junio del mismo año, un cuarto de estos creía que fue intencionalmente planeado por personas en el poder. Estudios psicológicos sobre la desinformación están ayudando a mostrar sus efectos adversos y las posibles maneras de afrontarlos. “El problema fundamental con la desinformación es que una vez que las personas lo oyen, tienden a creerlo incluso si después son desmentidos” dice el Dr. Stephan Lewandowsky, profesor de la Universidad de Bristol en Reino Unido. ¿QUIÉNES SON SUCEPTIBLES A CREER EN LA DESINFORMACIÓN? El Dr. Norbert Schwarz de la Universidad del Sur de California identificó cinco criterios con los que las personas disciernen si la información es falsa o no: 1. Compatibilidad con la i

EL DERECHO FAMILIAR

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Video elaborado por la Suprema Corte de Justicia de la Nación, en el que brevemente nos explica la importancia del derecho familiar. **Material didáctico para nuestros alumnos de la Certificación en Psicología Forense. https://www.youtube.com/watch?v=hY_ZIKu3G8c  

LAS CIENCIAS SOCIALES Y LA VACUNACIÓN CONTRA EL COVID-19

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  Con la comprobación de que las vacunas de COVID-19 son seguras y efectivas, el siguiente reto para los expertos en comportamiento humano es ayudar a las comunidades a participar en el proceso de vacunación. Se ha mostrado que para que la vacunación tenga un impacto significativo, esta debe ser administrada a un gran porcentaje de la población, sin embargo, una variedad de factores ha provocado que las personas sean susceptibles de estar desinformadas y, así mismo, crean en teorías conspirativas en contra de la vacunación. Por lo tanto, es necesario asegurar que la vacunación sea ampliamente aceptada en cada grupo de la sociedad. Se establece entonces que el cambio de comportamiento jugará un rol central en superar esta terrible pandemia. “No importa cuán buenas sean las innovaciones biomédicas; si las personas no están convencidas de utilizar tal innovación, esta no tendrá un impacto en absoluto” dice el Dr. Gregory Zimet, psicólogo clínico de la Escuela de Medicina de la Universi

HUELLA MNEMICA

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HUELLA MNÉMICA. De acuerdo a (Portellano, 2005) el término de huella mnémica fue acuñado por Freud para explicar la forma en que se inscriben ciertos acontecimientos en la memoria, las cuales de acuerdo a dicho autor se depositan en diversos sistemas del aparato anímico, persistiendo permanentemente pero que a la vez pueden ser reactivadas en determinados momentos. Dicho en otras palabras,  una huella mnémica es aquella experiencia o vivencia que se queda grabada en la memoria inconsciente y que puede ser reactivada o recordada al relacionarse con un sonido, gesto, persona, situación, etc.; es decir, que se evoca el recuerdo al tener contacto con un objeto al que le hemos transferido las emociones o sentimientos. Un ejemplo sería cuando se vive alguna experiencia agradable o desagradable y en el momento justo de la situación está sonando una canción en la radio; nuestro cerebro registra la vivencia pero al mismo tiempo imprime la huella mnémica a través de las notas musicales, es por